«Формувальне оцінювання в освітньому процесі» Вчителі природничого напрямку.

  Ціннісні орієнтири НУШ, нові державні стандарти освіти вимагають нових підходів не лише до організації навчального процесу, але й до оцінювання навчальних досягнень учнів. Формувальне оцінювання все частіше з’являється у фокусі уваги педагогів.
  У приміщенні Золочівського ліцею 26 березня консультантами Центру ПРПП Іриною Чіпак та Іриною Переймибідою проведено курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Формувальне оцінювання в освітньому процесі». Учителі опановували різні техніки формувального оцінювання, які допоможуть мотивувати та надихати учнів, формувати позитивну самооцінку, ідентифікувати слабкі місця. Працювали у групах над виконанням різноманітних завдань, створювали вправи для формувального оцінювання, виявляли творчість та креативність. Знайомилися із цифровими ресурсами, які стануть помічниками у роботі з учнями. Бажання кожного зростати професійно, навчатися чомусь цікавому, вміння працювати в команді створили доброзичливу атмосферу зустрічі. 
БІЛЬШЕ ФОТО ТУТ
 

Поділитись цією новиною

Більше новин

Серпневі педагогічні студії «Освіта. Партнерство. Перспективи». Професійна спільнота учителів природничо-математичного напрямку

27 серпня у Золочівському ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 імені Маркіяна Шашкевича відбулася традиційна серпнева педагогічна студія учителів природничо-математичного напрямку Золочівської ТГ.   Під час зустрічі

Серпнева методична студія «Освіта. Партнерство. Перспективи.»

Традиційні серпневі педагогічні студії  цьогоріч розпочалися із зустрічі вчителів мовно-літературної галузі. 25 серпня  викладачі української мови та літератури, зарубіжної літератури зібрались у приміщенні Золочівського ЗЗСО