Майстер клас для спільноти вихователів ЗДО Золочівського територіальної громади

    Навчити дітей об’єктивно оцінювати свої досягнення, залучити їх до вироблення критеріїв оцінювання, здійснення взаємо- та самооцінювання – покликане формувальне оцінювання.     Саме формувальному оцінюванню

     Педагоги природничого та математичного напрямів мали можливість попрацювати над впровадженням формувального оцінювання в освітній процес. Учителі опановували різні техніки формувального оцінювання, які допоможуть мотивувати